新澳门游戏农业科普小知识精选(九篇)

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　　为了全面贯彻落实科学发展观，大力普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，提高全民科学素养，促进**经济社会全面发展，按照省、市有关通知要求，区委、区政府决定，在全区开展第十五届“科技之春”宣传月活动，现就有关事项通知如下：

　　以理论和“”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十六届六中全会、市第五次党代会和全区经济工作会议精神，按照《全民科学素质行动计划纲要》的要求，坚持贴近群众、贴近生产、贴近生活的原则，面向广大农村群众、城市居民、企业职工、青少年和领导干部，广泛深入地开展各类科普宣传教育活动，努力建设实力**、魅力**、活力**。

　　（一）全面开展综合性的科普宣传活动。一是广泛发动和组织全区广大科技工作者、科普志愿者积极深入到社区、农村、街道、居民群众中宣传《全民科学素质行动计划纲要》，宣传全省科学技术大会精神，宣传全区经济工作会议精神，要紧紧围绕安全生产、科学生活、环境保护等与群众生产生活密切相关的重大问题，开展有针对性的科普宣传活动，特别是要结合当前“双创”工作，重点开展健康教育、环境卫生等方面的宣传。二是整合利用各类科普资源，开展形式多样、内容丰富的科普活动，区农林、科技、教育、文体等部门，在宣传月期间，要充分利用科普示范基地、科技产品展示、科普教育基地、实验室、图书室、活动站等科普教育设施，发挥自身的职能作用，积极开展科普宣传。三是积极举办各类科普讲座、报告会等科普活动，努力向公众宣传和介绍现代科技知识及发展趋势，传播科学思想、科学方法、科学精神。

　　（二）深入开展面向农民群众的科学知识普及活动。一是结合社会主义新农村建设，切实抓好以科普活动站、科普宣传栏、科普员为主要内容的“三个一”建设，并以此为平台，大力开展农业科技新知识，农业新技术的宣传推广工作，区农林、科技、科协等部门要组织专业技术人员深入农村开展送科技、送服务活动。二是大力开展农业实用技术、劳务技能培训。区农林、人事、科技、科协等部门要通过聘请专家教授讲课、开展技术、业务技能指导及咨询服务等多种有效途径，不断提高广大农民群众的科技素养、种植水平以及外出务工技能。三是积极组织协会、科技工作者、专家教授、科研院所与农村产业技术协会、科技示范户结对帮扶，提供技术咨询、市场信息和业务指导，培训农村专业技术骨干和农村科普员，促进农技协的发展壮大和农民收入的增加。四是充分调动和发挥好科普示范基地、科技示范户的典型带动作用，宣传和引导农民群众学习农业科技知识及种养新技能，以此来促进农业增效和农民增收。

　　（三）大力开展面向城市公众的科普活动。一是结合全区开展的“双创”工作，大力开展文化、法律、教育、卫生、科技“五进社区”活动，大力培养居民群众的法制意识、保健意识和卫生习惯，引导居民科学消费、安全消费，形成健康、文明、科学的生活方式。二是结合科普“三个一”建设，充分利用科普宣传栏、科普活动站等科普硬件设施开展科普宣传，同时要充分发挥镇办社区的优势，充分利用辖区的科研院所、企业等资源，采取联合共建的形式，强化科普设施建设，创办科普学校，举办科普论坛等，积极打造科普型社区。三是结合群众的实际生活需要，组织科普小分队、科普宣传团和“五老”队伍，深入社区、楼院开展科普宣传活动，并积极开展健康知识、节能环保知识、识别假冒伪劣产品知识、防灾减灾知识以及法律知识的讲座、培训活动，特别是要加大对城市劳动人口的科普宣传和培训，提高他们的科学素质以及适应城市生活能力、职业变化能力，让广大居民群众真正从科普活动中受益。

　　（四）积极开展青少年科普活动。一是积极组织开展各种形式的青少年科技竞赛、科技小制作、小发明活动，鼓励和引导青少年积极参与小试验、小创新活动，不断提高青少年的动手动脑能力，增强科普对青少年的吸引力。二是开展好“大手拉小手——青少年科技传播行动”活动，组织咸阳职业技术学院、咸阳财经职业技术学院、二0三研究所等科技专家、教授、讲师深入学校开展科普讲座、科技知识咨询活动，并通过组织青少年走进实验室，走进科研院所等方式，加强青少年与科技工作者的交流沟通，激发中小学生科学兴趣和好奇心。三是要有针对性地对重点青少年开展科普宣传，重点加强“珍爱生命、远离”，“倡导科学上网、远离网络游戏”，“崇尚科学文明、反对愚昧迷信”的宣传教育。

　　（五）广泛开展面向领导干部和公务员的科学知识普及活动。要围绕落实科学发展观和建设学习型机关，以弘扬科学精神、提倡科学态度、讲究科学方法、增强科学行政能力为重点，认真组织开展好领导干部和公务员的科普工作。区委组织部、宣传部、人事局要结合本单位的实际，组织举办科普讲座、报告会等科普活动，向领导干部和公务员介绍现代科技知识及发展趋势，积极传播科学思想、科学方法、科学精神。

　　这次宣传月活动主要采取举办科技报告会、展览会、培训会，上街咨询义诊、科普赶集，送科普图书下乡、进社区，放映科普电影、组织文艺演出等群众喜闻乐见的形式。各镇办及成员单位要围绕活动主题及主要内容，结合各自职能，精心组织，周密安排，扎实有效地开展各类科普活动，力争科普活动人人受益。

　　区委宣传部要及时宣传报道活动的开展情况，重点利用**区政府网站，加大对我区“科技之春”宣传月活动的宣传报道，积极联系省、市电视台、咸阳日报社等相关单位加大宣传力度。各镇办、各部门要安排专人收集和上报本单位、本部门的活动开展情况，推动全区活动的深入开展。各镇办、各部门务必于4月20日以前完成本次活动的总结上报工作，区“科技之春”宣传月活动组委会将对整个活动情况进行通报。

　　（一）指导思想：以理论、“”重要思想和科学发展观为指导，以提高公民科学素质和促进人的全面发展为根本任务，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，大力普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，推动建设更加富裕、更加文明、更加和谐的新。

　　（二）主要目标：到2015年，全区科学技术教育、传播与普及在基础上有较大发展，公民获取科技知识渠道进一步拓宽，对科学技术态度更加理性、科学，处理实际问题、参与公共事务能力进一步提高，我区公民具备基本科学素质的比例力争达到5%。重点人群科学素质明显提高。未成年人对科学的兴趣明显增强，领导干部和公务员科学决策水平不断提高，农民、城镇劳动者、社区居民科学素质显著提升，城乡居民之间科学素质差距逐步缩小。科普公共服务能力大幅提升。科学教育与培训体系逐步完善，大众传媒科技传播能力和科普基础设施的服务能力持续增强，科普资源开发利用效率和共享水平加快提高，科普人才队伍不断壮大，科普服务更加公平普惠。公民科学素质建设机制不断完善。政策支撑、经费投入、监测评估和考核激励机制进一步健全。

　　（一）实施未成年人科学素质行动。结合实际，大力宣传科学发展观，重点宣传“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”等知识。在幼儿园日常教育教学活动中渗透科学启蒙教育，激发幼儿认知科学的兴趣和探究。推进义务教育阶段科学素质教育，提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。进一步提高农村中小学科学教育的质量，推动教育均衡发展。发展职业教育，培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。不断丰富学生的校外、课外科学教育活动，动员科技和教育工作者组织开展与青少年面对面的科技交流活动。积极开展“大手拉小手科技传播行动”、青少年科技创新大赛、“科技节”、“科技专家进校园（社区、科普基地）”、“中学生进科研院所（实验室）”等活动，加强珍爱生命、远离和崇尚科学文明、反对愚昧迷信等宣传教育。营造崇尚科学的校园文化氛围，培养中小学学生科学理念，激发学科学的兴趣，增强实践能力。重视家庭在未成年人科学素质教育中的作用。

　　（二）实施农民科学素质行动。落实《农民科学素质教育大纲》，建立适应需求的农村科学教育培训体系。完善农村科技教育、传播普及服务网络体系，发挥“农村致富技术函授大学”、“农民党校”等平台作用，围绕农民生产、生活实际，加强对农村党员、基层干部适用技术和市场经济知识培训以及妇女“双学双比”等各类农民科技培训。加大避险自救、防灾减灾知识的科普宣传，提高农民应对突发恶劣天气的能力。充分发挥基层科协、村级科普小组、农村专业技术协会和各类农村实用技术培训机构以及“大学生村官”、科普员的科普作用，积极开展农村劳动力就地就近转移就业培训工作。深入开展文化科技卫生“三下乡”、“科技之春”、“全国科普日”等科普活动。组织实施“科普惠农兴村（富民）计划”，发挥农村专业技术协会、农村科普示范基地和农村科普带头人等带动作用，深入开展科技进步示范点创建活动。

　　（三）实施城镇劳动者科学素质行动。围绕建设西咸国际化大都市目标，以提高劳动者学习能力、职业技能和技术创新能力为重点，促进第二、第三产业从业人员科学素质。广泛开展适应市场需求的职业技能培训，提高进城务工人员的职业技能水平和适应城市生活的能力。进一步加强专业技术人员继续教育工作，将劳动者应具备的基本科学素质内容纳入各类职业教育和教育培训课程，将有关科学素质的要求作为各类职业培训、考核和鉴定的内容。充分发挥职工技协、研发中心等组织和机构的作用，深入推进“创建学习型组织争做知识型职工”、“青工技能大赛”、“讲理想，比贡献”等群众性技术创新和发明活动。深入企业开展安全生产、避险自救的宣传教育，加强对危化品、建筑施工、交通运输等高危行业从业人员的安全知识培训，增强职工安全防范意识。组织开展健康讲座、心理培训等宣传教育活动。

　　（四）实施领导干部和公务员科学素质行动。以贯彻落实科学发展观和普及科学知识、弘扬科学精神、提倡科学态度、讲究科学方法为重点，以创建“三型”机关为载体，加强领导干部和公务员科技教育培训，提升领导干部和公务员科学决策与管理水平。区委党校要将科学素质教育内容列入教学计划，建立领导干部和公务员科普知识考试、考核机制。区委组织部、区人社局要定期举办有领导干部和公务员参加的讲座、报告会、知识竞赛等科普活动。各级党委（党组）中心组要围绕贯彻落实科学发展观和建设学习型机关等活动，组织领导干部和公务员实地参观科研单位和科普场所，切实加强对领导干部和公务员的科学素质培训。

　　（五）实施社区居民科学素质行动。积极开展社区“巾帼建功”创建活动，围绕安全健康、节能环保、防灾减灾等内容，开展科教进社区、卫生科技进社区、全民健康科技行动、社区科普大讲堂、节能减排家庭行动、心理健康咨询等活动，提升社区居民应用科学知识解决实际问题的能力。加大对食品安全、生产安全等公共安全的科普宣传力度，提高社区居民对食品安全检测技术、重大突发事故应急技术以及公共保障水平的了解程度。针对突发性灾害天气、突发重大事故和灾难，开展应急演练，提高社区居民应对能力。实施社区科普益民计划，建立共建共享机制，充分依托社区公共服务场所和设施，建立完善社区科普活动室、科普图书室、科普画廊等基础设施，拓展和发挥科普功能。结合社区信息化建设，发挥互联网、移动通信、移动电视等新型传媒等功能，健全镇办科协、社区科普小组等网络组织，建立健全社区科普宣传员和科普志愿者队伍，提升社区科普服务能力，发展完善社区公共服务体系。

　　（六）实施科学教育与培训基础工程。加强教师的科学素质建设，提高教师队伍整体科学素质和水平，着力培养从事科学教育的专门师资，增加在职教师科学教育的培训内容，加强科学教育骨干教师培训。加强宣传动员，鼓励引导高等院校、科研院所、科技社团的专家学者参与科学教育工作。充分发挥学校教育在科学素质建设中的基础性作用，加强中小学校、职业学校等教育机构的科学教育。鼓励和支持社区学校、化技术学校等机构开展科学教育与培训。推进中小学科学教育网络资源建设，完善农村中小学现代远程教育的科学教育资源建设。充分发挥农民培训机构在全民科学素质教育中的重要作用，推进农民教育培训网络资源建设。

　　（七）实施科普资源开发与共建共享工程。充分发挥科技社团联系科技工作者及科普创作团队的作用，探索将科技成果转化为科普资源的机制。以公众科普需求为导向，发挥科技、教育、传媒工作者科普创作的积极性，推动科研机构、高等院校和企业、社会团体从事科普产品的研发与生产，繁荣科普创作，引入市场机制。加强合作与交流，引进优秀科普产品，加大宣传力度，促进科普产业良性发展，建立应急科普资源开发与服务机制。

　　（八）实施大众传媒科技传播能力建设工程。加大公众传媒的科技传播力度，加强科普网站和门户网站的科技专栏建设，促进网站之间开展科技传播的交流与合作。增强科普类栏目的趣味性、知识性，不断满足公众需求。有计划的开展宣传工作者科学素质培训，提高宣传工作者科学引导公众应对公共突发事件的能力。借助电台、电视台、《日报》、《今日》等科技传播媒体，培育一批群众喜闻乐见的科普品牌节目，形成科普文化特色。

　　（九）实施科普基础设施工程。加大对公益性科普设施建设和运行经费的公共投入。建设区级综合性科普活动场所，在60%的街道（镇）、社区（行政村）建有科普活动站（室），科普画廊（宣传栏）覆盖全区60%的社区和行政村，宣传内容每月至少更新一次。鼓励支持有条件的学校建立青少年科学工作室。拓展各类职业培训中心、文化馆、图书馆、妇女儿童活动中心、少年宫等基础设施的科普功能。鼓励支持辖区企业、高等院校、科研院所的科普资源定期向社会公众免费开放。

　　（十）实施科普人才建设工程。依托农村党员基层干部、基层科普员、业务骨干人员和农业技术推广机构、农村专业技术协会等组织，采取培训、示范和实践相结合的方式，培养农村实用科普人才，结合科教进社区、卫生科技进社区、社区科普益民计划等，建立社区科普宣传员队伍，鼓励建设社区科普人才培养、培训基地。充分发挥职工技协、研发中心等组织和机构的作用，发展企业科普人才队伍。建立专（兼）职青少年科技辅导员队伍，加强对辅导员的培训，提高其开展科学技术教育、组织策划科普活动的能力。发展各类科普志愿者队伍，推动建立科普志愿者协会、科普志愿者服务站等组织体系，为科普志愿者施展才能提供服务平台。

　　（一）加强组织领导。各有关部门和镇办要将相关任务纳入本单位工作规划和计划，充分履行相关工作职责，发挥各自优势，密切配合，形成合力，切实推进公民科学素质建设。各牵头部门要发挥统筹协调作用，会同有关部门共同落实各项工作任务。区全民科学素质工作领导小组办公室要发挥日常协调作用，落实工作会议议定事项，加强单位间的信息沟通和工作协调，对各部门、各镇办落实情况定期进行督促检查，推动工作任务的落实。

　　（二）落实政策法规。进一步明确政府、企业、社会组织及公民个人在全民科学素质建设中的责任、权利和义务，推动《科普法》深入贯彻实施。落实有关鼓励科普事业发展的科普税收优惠等相关政策，繁荣科普创作，提升大众传媒科技传播能力，加强科普基础设施建设、科普资源共建共享和科普人才队伍建设，完善有关推动公民科学素质建设的政策措施。

　　1、加强领导，进一步拓展了科协影响力。一是领导重视。镇党委、政府把科协工作摆上重要议事日程，在办公会议多次研究部署科协工作和创建工作，专门以掌委[20__]22号文件下发创建宁波市科普示范镇，明确镇党委为组长，经发办二位副镇长为副组长；同时，人均1元的科普经费列入了年初的镇人代会的财政预算报告上。在镇委对行政村的考核文件上又把科协工作摆上考核范畴，具体是社会事业发展中占5分。二是部门协作。镇明确了经发办、农办、妇联、团委、文化站、教办等部门负责人为重点成员单位，在各项工作中各负其职，密切配合，既分工又合作。三是村企配合。各村都成立了由任组长的科普小组和科普工作队伍，组建了5个农村专业技术协会和5个科普示范基地。在16家重点或技术型企业中，物色了16个科协联络员，经常开展科普宣传和活动。通过努力，使得广大干部群众逐步提高了对科协工作的认识，科协的影响力不断拓展。

　　2、因地制宜，进一步增强了科技渗透力。不断发挥科协的独特作用，为镇经济建设服务。在工业方面，鼓励企业用高新技术和先进适用技术改造传统产业，注重行业、产品质量档次、科技含量，技术贡献率和劳动生产率的提升，全镇新培育市级以上科技项目5项。目前止已批建技改项目15项，其中纯设备投资5项，占三分之一，已投入技改资金15525万元，设备投入的比例加大，达7725万元，占总量比重近50。宁波奇乐公司加大投入，依托科研中心，已经成功开发出许多新产品，使之行业最先进的地位更加巩固，公司已于去年成功升级为国家级高新技术企业。在农业方面，产业结构调整力度有所加大，新增果蔬面积500亩，新引进农业优质品种4只。启动农业科技创新园区建设，并成功举办了宁波市农业科技信息会暨农业科技下乡活动。目前正和农办商量申报农业科普示范基地。随着科技和科普知识的不断应用，科技的渗透力在经济领域不断增强。

　　3、注重建设，进一步深化了科普吸引力。一是健全科普网络。科普工作要向企业延伸，在企业中建立相应组织，重新调整充实科普志愿者队伍，初步形成纵横交错的科普志愿者网络，今年力争建成1家以上的企业科协。二是抓好阵地建设。突出做好镇科普画廊、村科普示范窗等科普资料的展出，刊出的的科普知识4次；充分发挥农函大、党校、村民学校、职成校等作用，广泛开展农民实用技术和“四个一千”培训，已培训300多人；为培养青少年的的实践能力和创新精神，不断提高青少年的科学素质，于其中学开展了“电脑机器人”、“计算机程序设计和航模”兴趣小组，取得了一定成效和不俗的成绩，学校也被评为宁波市科普教育先进学校。三是设计科普载体。为助于社会风气的好转，镇科协与文化站联合在有关村和企业建立了17个新型型科普文化点，镇里适当添置了科普报纸和图书，方便村民学习科普知识。3月份镇科协配合农业部门进行大型的“信息、技术、农资、法律法规”四下乡活动，不断在镇民普及科学知识。通过宣传和培训，科普知识在群众心中生根、发芽、开花、结果，农民学科学，知科普的热情不断高涨，科普的吸引力不断深化。

　　一要不断深化科普示范镇创建工作。对照宁波市创建科普示范镇考核办法的六大项目标22项分目标，明确创建任务，确定创建重点，并逐项分解落实到人，抓好科普设施建设，收集近三年来科普工作资料，保证创建工作顺利进行，如期实现创建目标。

　　二要不断深化科协工作范畴。把科普工作与群众性文明创建结合起来，加强和农业、教育、工业、计生等部门的联系，树立大科普

　　的概念，更大地增加科普工作的覆盖面，拓宽领域，深化内涵。要整合本地人才资源、设施资源，实现资源共享。科普工作的内容、形式和手段不断深化，不断完善，由浅入深，循序渐进。

　　年初，我们按照工作部署，组织召开市全民科学素质行动计划领导小组办公室成员第二次会议，总结我市实施《科学素质纲要》以来的做法与经验，讨论2009年工作，市委宣传部、市劳动局、市农业局会议作了交流发言，副市长段雄到会并讲话，为下一步工作提出了明确的目标和方向。

　　针对未成年人科学素质方面。与教育局知识产权局等单位组织开展了青少年科技创新大赛，获优秀创新成果奖12人，获机器人竞赛奖5人，获科学幻想绘画奖43人。与科技局、知识产权局、教育局等联合参与省首届青少年发明家评选活动，××市第一中学张熠乐获得省青少年发明家称号。第一中学吴宜轩发明的陆军渡海训练作战衣荣获三等奖；有3名学生发明成果获得鼓励奖。与教育局地震局在全市学校开展了防震减灾科普示范学校创建活动，睢宁县大余小学等6所学校被命名为省防震减灾科普示范学校，学校师生防震减灾意识明显增强。8月24日与关工委、教育局、无线电管理局等联合举办了“百名师生看科普”活动，全市二百多名特教师生先后参观了国防园、地震台、水上世界、无线电监测站等××市科普活动基地。3月17日至21日，组织科普大蓬车乡镇行，分别在市贾汪区马庄村、沛县栖山镇、铜山县黄集镇、大许镇巡回展出，全市乡镇学校学生3500多人参加这次科普活动。通过多种形式的科普活动，丰富了青少年的业余生活，提高了青少年的科学素质。

　　在农村劳动力人口科学素质方面。面向广大农民，以科技培训为抓手，实施农民培训工程，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。与组织部共同组织完成农村基层党员干部素质培训15万人，有13人获科普师资格，有5人获高级科普师资格，完成农业实用技术培训3600人、劳动力转移培训1200人，有2400人获农村经纪人资格证书，促进了农民增收和农民科学素质提高。1月30日，与市委宣传部等十几家部门联合组织的我市2009年文化科技卫生“三下乡”活动，为房村群众送去了养牛养鸡致富养殖书籍500册，农民实用致富手册800份，健康生活理念资料5000份，新春对联500副，同时还新制作了30块健康生活科普展板进行现场展览，受到了广大农民群众的普遍欢迎。4月15日在贾汪区马庄村举办“科普四季风”－春风化雨启动仪式，拉开了全市“科普四季风”的序幕，农业专家进行种养殖技术传授，农机部门展出新型农机具，医务人员现场为群众开展义诊服务，科普志愿者现场为农民解答咨询，发放农技科普资料，全市有350多万农民朋友参与了活动，农村劳动力人口科学素质得到了加强。

　　针对城镇劳动人口科学素质方面。以培训、竞赛为载体，以建设高技能人才队伍为重点，广泛组织各种形式的劳动培训、再就业培训、创业培训，与市劳动保障局、市人事局、市科协、市总工会等部门，依托技工学校和其他职业教育培训机构，开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训和退役士兵职业技能培训，增强职工竞争择业和自主创业的能力。充分发挥企业科协的作用，开展“讲理想、比贡献”竞赛活动和“厂会协作”等活动。为深入开展文明城市创建工作，确保完成创建目标任务，紧紧围绕提高全民科学素质和城市文明程度，建设社会主义核心价值体系，坚持“以民为先，服务群众”，广泛开展群众性精神文明创建活动，与市委宣传部、文明办等部门开展“科普进社区’活动,充分利用社区文化广场、市民活动中心等阵地，举办科普讲座、科普展览、科普文艺、宣传节约资源、保护生态、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社区，促进城镇居民素质的提高。

　　在领导干部和公务员科学素质教育方面，市委组织部、市人事局按全民科学素质领导小组工作方案，高度重视领导干部科学素质的教育培训工作，把提高领导干部科学素质工作列入《2006-2010年××市干部教育培训规划》。以党政领导干部培训工程和“5+x”公务员能力培训工程为重点，辅以科普讲座、科普报告会等形式，把提高科学素质作为培训重要内容，强化领导干部和公务员的教育培训。5月25日，我们组织市机关公务员、社区、学校等人员到××市地震台、接泉山科技馆、科普蔬菜基地举行“科普一日游”活动，通过活动普及科学防震减灾知识，倡导科技创新理念，树立热爱科普、勇于创新的心信。为宣传“科普法”和“科学素质纲要”，在市机关和社区开展科普知识竞赛，发放竞赛试卷3000余份，针对当今公务员的身体健康问题焦点，开展了“愉快工作，做健康公仆”讲座，为公务员减压疏导，全面提高公务员科学素质和科学决策能力。

　　积极开展科普创建工作，在去年创建的基础上，抓好丰县科普示范县的复查准备工作，通过积极努力，4月份丰县顺利通过中国科协全国科普示范县（市）复查验收，保持了丰县国家级科普示范县的荣誉。为了将创建工作向基层延伸，我们下发了创建市级科普示范镇（街道）通知和具体标准，进一步促进基层《科学素质纲要》的落实科。8月14日，省科技厅、省科协、省教育厅联合发出《关于命名江苏省第五批科普教育基地的通知》（苏科政〔2009〕271号），我市中国(港上)银杏博览园（邳州市）、××民俗博物馆、睢宁县儿童画活动中心、××市水族展览馆、××市铜山县青少年活动中心榜上有名，全市科普能力在创建过程中不断增强。

　　,市科协主席孙建军带领县（市）、区科协分管科普、科普部长赴苏州（吴江）、无锡（宜兴）进行科普考察。先后实地参观了苏州市科文中心、独墅科教区，长漾渔业生态科技示范园、龙脊生态森林公园等，通过考察交流,为我们提供了十分丰富、可资借鉴的科普工作经验。

　　10月29日，组织召开实施《科学素质纲要》推进会议，传达省实施《科学素质纲要》推进会议精神，总结交流近年来实施《科学素质纲要》情况，部署下一阶段工作任务。下发讨论《××市大众传媒科技传播能力建设工程》等六个实施方案，沛县、新沂市、泉山区政府围绕全民科学素质工作情况作了交流发言。市全民科学素质工作领导小组组长、副市长段雄出席会议并讲话。市全民科学素质工作领导小组副组长、科协主席孙建军、科协王小方和县（市、区）政府分管领导、科协主席，市领导小组成员单位领导50多人参加了会议。市政府副秘书长王志华主持会议，市全民科学素质工作领导小组副组长、市科协主席孙建军汇报实施《科学素质纲要》工作情况和下一步工作意见。

　　今年科普宣传周开幕式是由市科协与泉山区联合举办，虽然每年都有氛围热烈场面宏大的开幕式活动，而今年在四川汶川大地震发生之后的开幕式却意义深长。市展览馆门前，开幕式现场虽然简约却不失隆重，市政府副市长段雄、市政府副秘书长王志华、省电机学会秘书长、以及宣传部、科技局、发改委、市人事局、教育局、文化局、广电局、供电公司等近三十家相关部门的领导出席了本届科普宣传周开幕式。市政府副秘书长王志华主持开幕式，市科协党组、主席孙建军同志宣读成立××市科普志愿者服务团的决定，并举行了现场受旗仪式。市人民政府副市长段雄出席发表讲话，各联办单位分管领导、科技专家、科普志愿者共计1000余人参加了开幕式。

　　开幕式活动之后40多家联办单位举办了大型科技咨询活动。结合四川汶川地震这一市民关注的热点问题，普及防震减灾知识，加强地震知识的宣传，将与地震有关的宣传展板按排在人流量大显著位置，确保更多的人能够了解到相关地震信息。市地震局带去的展板和科普手册，通过百余张新华社图片展示现场见闻，告诉人们怎样识别地震前兆，怎样在地震中逃生，市民们纷纷表示这些知识非常实用。体育局体能测试给广大市民提供了互动平台，众多市民参加了体能仪器测试。市供电公司节能减排系列展吸引了众多市民的眼球。咨询现场各方面专家、学者现场答疑，发放科普宣传资料，尤其生活保健、医疗咨询的展台前，人头攒动，现场专家细致入微的讲解，赢得了大家的好评。此外，为了体现节能减排绿色环保的健康新理念，市科普周领导小组为参加科普周活动的人员免费发放绿色环保手提袋3000个。科普周期间全市共组织各类科普活动220余次，参加人员12.85万人次，参加科技人员4512人，专题讲座、技术培训175余场，展出宣传展板近2123块，赠送科技书籍26430册，发放宣传资料68.1万份，全市宣传报道总计183条。科普周内容充实、形式灵活多样，社会影响逐年增大，受益群众逐年增加，取得了越来越好的社会效益。

　　在去年工作基础之上，根据省委农工办、省科协（2006）46文件精神，我们认真按照《××市关于开展“江苏省万名科技专家兴农富民工程”实施意见》要求，进一步将工作任务进行了认真的分项分解，落实到各责任单位，并积极动员各县（市）区科协贯彻文件精神，结合各地实际情况制定了各自的实施意见，选择了县（市）区领导重视、群众科技素质高的21个镇、35个村，选择了53个项目与86名农业科技专家无缝对接，有力地促进了农业增效、农民增收。全市用于项目经费1240万元，工程实施前项目销售收入1630万元，实施后2860万元，带农户7126户，项目直接带动农户增收81.2﹪。积极参加“2009年江苏省百万农民科普知识大奖赛”，我市新沂市科协获组织奖，有12人获奖，并获奖金。通过多层次、多渠道、多形式、多专业的全员农民培训，全市农村劳动力整体素质明显提高，创业能力、农业生产技术水平和转移就业能力明显提升，全市高效农业规模化发展方面取得了可喜的成绩。

　　为了做好2009年度“科普惠农兴村计划”的实施工作，根据江苏省科协、江苏省财政厅关于组织开展2009年“科普惠农兴村计划”申报推荐工作的通知（〔2009〕98号）精神，与财政局共同组织了对全市科普惠农兴村先进单位和个的评审推荐工作。这次评选活动含盖范围广，参与单位多惠民影响大，县（市）区参评单位和个人都表现出了极大的热情，取得了明显的成效。通过评选贾汪区马庄村花卉苗禾种植示范基地、沛县农技推广站吴香美受到中国科协表彰，分别获奖补资金20万元和5万元，新沂市高流镇花木营销协会农村专业技术协会，睢宁县农业局席远顺近期将受省科协表彰，也将获6万元和2万元奖补资金，铜山县联农公司建立了我市首个国家科普惠农服务站，做到有场所、有标牌、有设备、有图书、有队伍、有制度、有活动、有台帐，利用龙头企业的优势,贴近农民需求、贴近农村生产实际扎实开展科技咨询、技术培训、新品种推广等农村科普惠农服务工作，通过实施科普惠农兴村计划，全市农村科普阵地建设大大加强，科普氛围更加浓厚，先进个人和集体带动了更多的农民提高科学文化素养，掌握生产劳动技能，农民增收能力明显增强。农民全面达小康步伐明显加快。

　　在2009年“全国科普日”期间，面向青少年学生、农村劳动力、城市居民、机关公务员四个重点人群，在全市范围内继续开展以科普工作进村组、进社区、进校园、进机关、进军营、进企业活动为主要内容的“科普六进”活动，全面促进公民科学素质的提升。活动中，我们积极利用自身社会联系广泛，各类人才济济，智力资源丰富的优势，广泛地整合不同专业、不同隶属关系的科普资源，为广大公众服务，并为社会各界广泛参与科普创建提供了有益的尝试。

　　城区科普是科普工作不可或缺的一部分，社区是城区科普开展工作的阵地。9月24日上午，我们在云龙区民富园社区、泉山区中枢社区、九里区汉城社区开展为民服务、科普进社区活动，各区科协、科普活动基地水上世界、万邦制药糖尿病防治中心、生态健康学会和华强医院门诊专家××市科普志愿者等20人进行了现场咨询。活动以现场食品安全常识调查、咨询解答、发放资料，展板宣传等形式展开。现场人头涌动，气氛活跃，各方面专家和科普志愿者就群众提出的糖尿病预防知识，日常生活中遇到的食品安全卫生、健康生活知识及有关环境保护等问题进行了详细的解答。保护环境宣传展板的内容也十分丰富、通俗易懂，此次活动受益市民人数达万余人，很受群众欢迎。

　　9月5日，在彭城饭店,与国家粮科院联合举办“绿色安全饮食、关注主食营养”科普报告会。特邀请国家粮科院特聘油脂研究顾问，全国科学健康培训专业委员会上海分会副主任贺骜教授,主城区离退休干部、社区市民200多人参加报告会，针对

　　“预防慢性疾病尤其是心脑血管病应该从合理膳食开始，尤其应该从科学使用食用油开始”作了深入浅出的分析和介绍。为了提倡健康的生活方式，会上向居民免费发放限量油壶。会后，许多存有疑惑的听众纷纷提出问题，与贺教授进行了面对面的交流。通过报告会，进一步强化了健康绿色生活理念，树立了科学指导生活的思维，大家纷纷表示，这样的活动举办得好，希望以后可以经常为大家送健康，送科学。

　　高速公路、104国道由北向南过境，十（里铺）院（桥）公路南北穿境，交通便捷。近年来，我街道凭借优越的区位优势，以昂扬的姿态，坚持“经济创一流，科普创特色”的方针，有力地促使经济社会快速发展，城乡环境明显改善，文明程度不断提高，“三个文明”建设同步发展。2004年街道实现工农业总产值27.68亿元，其中工业总产值27.24亿元，农业总产值4339万元，财政总收入6182.82万元，农民人均净收入6048元。

　　在放手抓经济、合拍促发展的同时，街道党委、办事处大力实施科教兴街道战略，以创建省市级科普街道为抓手，紧紧围绕“一个中心”（即围绕党委办事处的中心工作），“两个体现”（一是体现科普工作要“为民、利民、便民”，二是体现科普工作要紧紧贴近群众的实际需要），“三个有利于”（有利于提高群众的科学文化素质，有利于群众生活质量的提高，有利于农村管理）的系列工作，我街道的科普工作在与农村管理结合，在与农民教育结合，在与群众服务结合方面开展了一些有益的探索，创出了一些新路，做出了点成绩。

　　“科学技术是第一生产力”。科普事业是经济社会全面发展的重要促进力量，科普工作是全街道两个文明建设的前沿阵地。街道党政领导重视科普工作，制定了《__街道科技发展三年规划》，把科普工作列入街道精神文明建设总体规划，列入党委、办事处工作议事日程，自觉、主动、创造性地开展科普工作，把科普工作纳入综合目责任制考核，列入全街道经济社会发展规划，融入到各相关部门的日常工作中去。明确党群任科协主席，成立街道科普工作领导小组，街道领导带头宣传科技知识，参与各类科普活动。形成党政领导重点抓、职能部门具体抓、相关部门配合抓的良好机制，促进了科普工作的制度化、内容规范化、活动经常化。

　　我街道自1999年11月成立科学技术协会以来，科协机构和网络队伍不断健全。根据人事变动，及时调整科协班子，由街道党群担任主席，分管工业和农业的副主任担任，各相关办公室副主任和街道知名企业家任。科协下设工业科技组、农村经济组新澳门游戏、农业科技组、文教卫事业组共四个小组，共同做好科协的各项专业技术工作，街道还成立了3支共139人的科普志愿者服务队伍，包括科普宣讲服务队、科技推广服务队，健康宣教服务队。街道建立了500多人的科技人才资源库，详细记录着科技人员和科普服务工作的资料。街道所辖17个村委会都建立了科普工作领导小组，由村主任担任组长，并确立了一名科技负责人，具体负责所在村的科普工作。加强基层科普阵地建设，设立了四大科普阵地。一是农村农函大辅导站。按照“实际、实用，实效”的原则，设立了村级农函大辅导点3个，并立足辅导点对农民分期进行杨梅、柑桔、蔬菜、农业产业化和无公害农产品等适用技术培训。每年农函大培训人数达2500多人次，并结合实际开展为农服务，帮助近千户农民脱贫致富。二是科普业余学校。在四个村设立了科普业余学校，街道17个村都设立了化技术学校教学点，组织和邀请科普讲师团在各教学点轮流举行科普讲座和专题报告会。三是村民教育培训学校。我们积极探索新经济发展过程中村民教育的新途径、新方法，使村民素质与当地的经济发展水平相适应，促进农村经济的健康、快速发展。根据农民想致富和想学技术、知法规、求文明的需求，以“引导人的思想，转变人的观念，改善人际的关系，规范人的行为，提高人的素质”为宗旨，开展村民科技教育培训工程，对村民进行经常性的思想道德和科学技术文化教育，提高村民素质和参与村务管理的能力。（1）机构：建立村民教育培训学校，由村支部为校长、村委会主任为副校长，聘请党校、司法部门老师、农林特部门的有关专家及街道领导等各方面人士组成的讲师团队伍，定期对村民进行科技、法律、理论知识讲课。学校有专门的学习场所，具备各种教育设备。（2）培训对象：培训对象以村民代表为主，按照村民自愿原则，根据课程安排和村民需求，组织村民参加听课。同时，根据村民愿意，村民可以参加每堂课的学习。（3）培训内容。根据实际和村民需求，开设了党的路线方针政策、时事、经济理论、法律知识、科学文化及农村实用技术等课程。（4）培训形式。以集中授课和平时自不相结合，通过电化教育，专题讨论和外出参观等形式，有针对性地组织学习教育，不断村民丰富的科学文化知识，提高村民的整体素质。四是科普图书室。村和街道

　　二级设立科普图书室，街道科普图书室有图书800册以上，阅览室每天准时开放。辖区内有6个村建有科普活动室和科普图书室，每村订有各种科普读物200多册。

　　作为“第四媒体”的互联网，其发展不仅改变了人类的交流方式，而且极大地改变了人类开展工作、相互作用

　　、寻找信息和学习的方法，互联网可以更有效地传递科学文化和信息。街道科协依托互联网媒体和现有局域网，筹建《__科普网站》（__），设置科普动态、网络队伍、科普简报、科技信息、生活与科普、气象科普等9个专题栏目。

　　同时，广播电视技术集声、像、文字于一身，就科普而言，既有相当大的载量，又具有极其迅速的运载速度，且有各种表现手段和卓越的再现复录功能，是科普载体中能同时覆盖广大范围对象的最有效手段。我们充分利用当地的媒体，及时报送各级科普活动新闻，2004年以来在有关新闻媒体上报道了50多篇新闻稿件，营造了社会科普宣传的良好氛围。

　　在现代科普中，以科普为目的，运用实物、光盘、文字材料作为科普载体表达科技知识，具有直观、形象和美感效果，更容易为普及对象接受。为了加强科普知识的宣传，更好地为群众服务，我们配合组织部门组建向各村赠送了党员、基层干部实用技术VCD，方便各村党员学习。

　　简报是一种传统的、直接的公众宣传工具，我们在原来《__农情》的基础上，为了更好地利用好《__农情》这份刊物，2003年，把《__农情》改成《__科普》简报，简报在继续做好农业科技知识指导的同时，充分利用简报空间，扩大宣传内容，根据不同时期的涉及科普方面，群众关心的热点、难点问题进行及时宣传，如在非典时期，我们开展了“非典”预防等专题宣传，在预防禽流感时，进行如何预防禽流感知识宣传，更好地配合党委、政府的工作，宣传科学知识，倡导健康、文明的生活习惯。同时，我们还在简报上刊出一些科普小知识，使群众及时通过《__科普》这份简物，了解平时生活中碰到的涉及科学方面的知识。为了提高《__科普》的利用率，扩大宣传效果，在简报印发后，还专门送到各村，并在村头街尾张贴，取得了较好的效果。另外，我们还充分利用科普宣传栏的作用，刊出和更换科普图片，为广大群众提供及时的科普知识。

　　围绕“普及科学知识，倡导科学方法、传播科学思想，弘扬科学精神”的科普工作主线，大力开展群众性形式多样的科普活动。在2004年5—6月份的科技活动周中，街道科协分发了狂犬病、禽流感预防宣传资料，把2000份预防禽流感、狂犬病宣传单分发到辖区各群众中，5月18日至21日邀请区科技局专家在科普示范村药山村举办“东槐杨梅，蔬菜无公害栽培”和“农作物安全生产培训”讲座，有效地在街道各村普及了水果和农作物的无公害栽培及生产加工知识。在送科技下乡活动中，街道科协组织了科普图版16多块，科技资料6种300多份，科普书籍100本，科技人员6人次深入各村开展送科技进村入户活动；在一年四季，街道在区科协的指导下，根据农民的需求和农业生产特点，采取咨询、听讲座、看图版，宣传车、展示新品种，引进新技术、实地指导等形式，普及科技知识，及时解决了群众在生产中遇到的难题，每次活动都有街道领导参与。在春节、正月半、八月十六等传统节日，街道和各村还举办各种文化、科技宣传活动，各村纷纷搭台，演出了丰富多彩的节目，不仅丰富了群众的文化生活，而且让群众明白道理，理解政策，崇尚科学文明。在“科普进农家”活动中，街道邀请了多名科技专家，走进农村，通过讲座、出宣传栏、展图版、座谈形式，使农民的文明意识明显增强，尊老爱幼、同结互助，倡导科学生活蔚然成风。从2004年1月至2005年7月，共举办大小各类科普培训、宣传、咨询等活动47多次。在8月份，我们还结合党员先进性教育活动，组织开展了科技、法律、医疗、卫生上街大型咨询活动。在提高公众科学素质方面，我们深入开展反对迷信、为主要内容的科普活动。2004年4月和6月，街道科协会同政法、关工委在十里铺、中学等分别举办了“崇尚科学、关爱生命、维护、反对”以及“禁毒宣传”大型科普展览，参观人员上千人，取得了较好的效果，对全面提高识别和能力，培养科学、文明、健康、向上的社会风气形成，促进文明建设起到积极的作用。深入开展破除封建迷信，崇尚科学活动。2004年8月30日，会同区有关部门组织了300多人，开展了一次大规模的拆除非法庙宇行动，对方山下村一处非法建造的庙宇进行；充分利用宗教场所群众多的情况，利用宗教场所建造农村文化俱乐部等，在宗教场所广泛开展科学知识宣传活动，十里铺村陡门宫场地比较大，2003年我们在里面建设了十里铺村文化俱乐部，设立健身器材、活动场地、科普文化书籍等，供群众健身、学习和娱乐。

　　积极发挥科协会员在农业基地、农村经济建设中的作用，实现科协与基地联姻，使科协会员在基地建设中发挥示范、服务、宣传作用。街道科协定期向农民赠送《病虫害情报》、《科技信息》等农业科技资料，引导农民发展效益型、城郊型农业，依靠科技实现农业增收，逐步使农业生产由凭经验种养向靠科技种养发展。药山村以科协会员为骨干，建立了药山杨梅专业合作社，科协会员发挥自身的科技特长，以合作社为阵地，为农户提供科技等方面的服务。各村的科协成员积极参与投身到杨梅、蔬菜、席草、柑桔等现代农业示范园区、农业特色基地建设当中，科协会员、科技示范户成为各基地建设的主力军。如药山无公害蔬菜基地面积不断扩大，达到了800多亩，是目前__市区最大的叶菜类蔬菜基地；药山东槐杨梅基地完成区级现代农业示范（观光）园区建设，列入省级林业特色基地和万亩杨梅标准园区建设，制订并了全国首个东槐杨梅产品标准，实行标准化生产；蔡家洋本地早基地被列为__省无公害基地等等。

　　镇党委、政府把科普工作纳入重要的议事日程，加强对科普工作的领导。一是成了了由任组长，镇长、分管领导任副组长，民政计生、宣传文化、农业、畜牧、学校等单位负责人为成员的科普工作领导小组；二是制订了2010年科普工作意见；三是及时召开了科普工作会议，动员和布置“科技之春”科普宣传月活动的有关工作，要求全镇上下精心组织，确保科普宣传活动扎实有效开展。

　　我镇2010年“科技之春”宣传月活动重点突出，讲求实效。把广大干部职工农民群众和中小学青少年为科普宣传的重点对象，围绕新农村建设和城乡环境综合治理为重点，开展了一系列形式多样，丰富多彩的群众性科普活动。

　　3月22日，由镇计生民政、宣传文化部门牵头，在**小学操场开展了“科普宣传月”大型科普逢场活动。镇级、镇辖10多个单位20多名科技工作者参加了活动。本次活动共制作科普展板，挂图近30个，发放科技、卫生、法律、安全等科普资料3000多份，赠送科普书籍1000余册，科普咨询达1200余次，参与群众和中小学学生达1500余人次。

　　针对农村产业结构和农时季节，开展各类技术培训和讲座。一是镇、村、社层层组织召开大春农业生产技术培训会议；二是在蔬菜、柑桔、生猪等基地村，召开畜牧业发展、高效农业技术培训会议。共举办各类大小技术培训讲座50余期，受训面达80%以上，通过培训，农村户户都能找到一条致富门路，家家都有一个“科技明白人”。

　　深入学校对广大青少年进行科普知识宣传教育。组织各单位骨干，到中学、中心校对中小学开展法律法规、安全、环保等知识培训，培养青少年法制意识，相信科学，反对封建迷信，引导和激发青少年“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的热情。

　　公民科学素质建设是坚持走自主创新道路、建设创新型国家的一项基础性社会工程，是政府引导推动、全民广泛参与的社会行动，对于我县增强自主创新能力、促进经济持续发展实现“全面达小康，建设新建湖”的目标具有十分重要的意义。为贯彻落实国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要(*-2010-2020年)》和《江苏省加强公民科学素质建设行动计划（*-2010）》，现结合我县实际，特制定本意见。

　　以理论和“*”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入实施科教兴县和人才强县战略，全面贯彻“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的指导方针；发挥政府主导作用，充分调动全社会力量共同参与，开展为提高未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员等重点人群科学素质的“四大主要行动”；实施科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施的“四大基础工程”；建立和完善公民科学素质建设的政策法规、经费投入、人才队伍和监测评估的“四大支撑体系”。大力加强公民科学素质建设，促进经济持续发展，构建和谐社会，推进富民强县、实现“全面达小康，建设新建湖”的目标奠定坚实的人力资源基础。

　　适应“*”时期建湖全面建成小康社会、全面推进现代化建设的需要，从*年到2010年，全县科学技术教育、传播与普及有较大发展，全县公民科学素质有较大提高。围绕公民科学素质建设最关键、最具基础性的问题，实现以下阶段性目标：

　　——促进科学发展观在全社会的树立和落实。重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。

　　——以重点人群科学素质建设行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强；农民和城镇劳动人口的科学素质有显著提高，城乡居民科学素质水平差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。

　　——科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到明显加强，公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多，初步形成公民科学素质建设的长效机制。

　　根据国务院办公厅《关于成立全民科学素质工作领导小组的通知》（〔*〕18号）和省政府办公厅《关于成立江苏省全民科学素质工作领导小组的通知》（苏政办发〔*〕73号）的要求，经县政府批准成立县全民科学素质工作领导小组（建政办发〔*〕30号以下简称领导小组），领导全县《科学素质纲要》实施工作。分管科技工作的县长任组长，县政府办副主任周公祝和县科协主席周立斌任副组长，县委组织部、县委宣传部、县发改委、县教育局、县科技局、县财政局、县人事局、县劳动和社会保障局、县建设局、县农林局、县农资局、县文化局、县广电局、县卫生局、县总工会、团县委、县妇联、县科协等相关部门和单位的负责人为成员。

　　领导小组下设办公室，承担领导小组的日常工作。办公室设在县科协。办公室主任由县科协邵静同志担任；副主任由县委组织部、县委宣传部、县发改委、县科协、县科技局、县教育局、县农林局、县劳动保障局等部门的职能科室的负责人担任。办公室成员由领导小组各成员单位相关科室负责同志担任。

　　领导小组办公室下设联络组，负责办公室与各成员单位之间的联络沟通与组织协调。联络组成员由县领导小组办公室成员组成。

　　各镇人民政府、建湖开发区管委会负责本地区《纲要》实施的组织领导，并结合本地实际制定《纲要》的实施意见。

　　（1）宣传科学发展观，重点宣传我国人口众多、资源有限、人均占有资源远低于世界平均水平的基本国情，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。

　　（2）完善基础教育阶段的科学教育，提高学校科学教育质量，使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度、情感与价值观，培育初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力。

　　（3）巩固提高义务教育成果，切实提升农村中小学科学教育质量。为农村未成年人提供更多参与科普活动的机会，培养改善生存状况、提高生活质量和自我发展的能力。

　　（4）开展多种形式的科普活动、科普竞赛和社会实践，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。

　　3．责任单位：县科协、县委宣传部、县妇联、县科技局、县劳动和社会保障局、县文化局、县卫生局、县广电局。

　　（1）以科技竞赛和科技活动为抓手，着力提高全县广大青少年的科技素养。“*”期间，全县各教育行政部门、各基层幼儿园、中小学校要以“金钥匙”科技知识竞赛、科技创新大赛、科技模型竞赛等活动为抓手，着力培养广大青少年的创新意识及动手动脑能力，增强广大青少年学科技用科技的热情。由县教育局、团县委负责牵头，在“*”期间，每年组织全县参加各级各类青少年科技活动，科技竞赛的人数达到2万人次。各中小学校要把科技教育纳入各自的教学计划，针对不同年龄段学生特点，注重课程的综合性与连贯性；开展学龄前科学启蒙教育，采取有效措施，积极推广义务教育阶段综合性科学课程，深化中小学科学课程教材、教学内容和教学方法改革，充分发挥现代教育技术的作用，逐步推进高中科学课程改革，结合青少年各时期的求知特点,专门开设科技活动课程，使科普教育做到有课程、有教材、有师资、有评价制度和监测标准，全面提高全县广大青少年科技素养。

　　（2）以强化青少年科技教育网络体系建设为载体，着力完善青少年科技教育资源。“*”期间要进一步强化青少年科技教育网络体系建设，着重抓好县青少年活动中心、县职教中心的建设。要健全全县科技辅导员队伍，完善科技辅导员考评体系。全县各中、小学校要设立专职科技辅导员，要着力提高科技辅导员的业务能力教学水平，搭建科技教育的教学教研活动和学术交流活动平台，大力倡导教学与科研相结合的学术氛围，每年表彰一批优秀科技辅导员，安排优秀科技辅导员担任学校中层干部。要结合社会主义新农村建设的实际，加强农村中小学现代远程教育的科学教育资源建设，发展针对农村校外未成年人的特色教育，开展生活能力和生产技能培训等科普活动。“*”期间要充分发挥我县职教中心、青少年活动中心、技工学校、高新技术企业等校外活动场所的科普教育功能，因地制宜，积极筹建一批适合广大青少年的科普教育基地。在全县形成课堂教育与课外教育相结合，专职教师与兼职教师相结合，以校内教育为主，科普场馆教育为补充，社区教育相融合的科普教育机制。通过组织“大手拉小手”、“科技夏令营”、“快乐科学校园行”等面对面科普活动，开办家长学校，提高父母的科学素质，重视家庭教育在提高未成年人科学素质中的作用，全面提升青少年科普教育的手段。广播电视、文化等机构和社会团体要加大面向未成年人的科技传播力度，用优秀、有益、生动的科普作品吸引未成年人，为未成年人的健康成长营造良好的环境。

　　（3）以评先创优为激励手段，着力优化全县青少年科学素养教育的整体环境。“*”期间要进一步完善“青少年科技教育特色学校”的考评体系，完善青少年科普教育基地，把科技教育特色学校的评比工作和青少年科普教育基地的评比工作纳入到学校的综合评估体系之中，提升评比活动的激励作用。通过考核评比、树立典型、以点带面，全面促进全县青少年科技素养的提高。

　　（1）面向农民宣传科学发展观,重点开展保护生态环境、节约水资源、保护耕地、防灾减灾,倡导健康卫生、移风易俗和反对愚昧迷信、陈规陋习等内容的宣传教育,促进在广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚,促进社会主义新农村建设。

　　（2）围绕科学生产和增收增效,激发广大农民参与科学素质建设的积极性,增强科技意识,提高获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产和改善生活质量的能力,并将推广实用技术与提高农民科学素质结合起来,着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。

　　3．责任单位：县委组织部、县委宣传部、县委农工办、县科协、县农林局、县教育局、县科技局、县人事局、县劳保局、建湖工商局、县文化局、县卫生局、县广电局、县农机局、县总工会、团县委、县妇联。

　　（1）大力开展农民科技培训，积极培养有文化、讲道德、懂技术、会经营的新型农民。充分利用全社会教育培训资源，广泛开展多层次、多渠道、多形式的全员农民培训，使全县农村劳动力整体素质明显提高，创业能力、农业生产技术水平和转移就业能力明显提升。由县委组织部、县农林局牵头，开展以实用技术为主体的农村党员基层干部科技素质培训，到2010年培训10万人次，并以农村党员干部现代远程教育网络平台为依托，开办富民网络大学教育，开设有利于提高农民素质、促进农业增效、农民增收的相关课程；由县农林局、县农资局、县水利农机局举办农业生产技术培训现场会，到2010年对全县60个基地（各镇每年1个）1000户种养户进行现场培训；由县委农工办和县农林局负责组织农民专业合作经济组织培训。由建湖工商局组织开展农民经纪人培训，到2010年培训5000名农民经纪人；由县劳动和社会保障局牵头，组织开展农村劳动力转移培训，到2010年实现15万名农村劳动力转移；由县农林局、县农资局、县科技局、县科协组织开展科技示范户培育与培训，到2010年培育1000个科技示范户，辐射带动10000农户。

　　（2）广泛开展建设社会主义新农村的科普实践活动。由县委农工办、县农林局、县农资局、县水利农机局、县科协，实施“科技专家兴农富民工程”。从*年开始，组织筛选全县农业系统的100名农业科技专家与100个村进行结对挂钩，培育树立100个农业科普示范基地和农业科技示范大户，推广普及50项新技术、新品种，帮助3000个农户，1000名农民实现依靠科技致富的目标；由县农林局、县科技局牵头，组织开展送科技下乡进村入户活动，到2010年实现送实用技术入1万个核心户（次）的目标；由县委宣传部、县科协牵头，继续深入组织开展科普宣传周、全国科普日、三下乡科技结对等活动。创新活动内容与形式，探索科技人员与农民互动的科技服务长效机制。

　　（3）建立和完善农村科普示范体系。充分发挥农业科普示范基地、专业大户的示范引领作用新澳门游戏。继续深入开展科普示范镇、村、户等创建活动。到2010年现有的15个镇及1个开发区达到市级科普示范镇的标准。由县委宣传部、县科协、县农林局、县农资局牵头，组织开展农业科普示范基地创建活动，到2010年培育10个市级农业科普示范基地。由县委组织部、县委宣传部、县科技局、县科协牵头，在全县农村组织开展科技传播，实施科普“一站、一栏、一员”建设工程，到2010年全县的所有镇（区）及村（居）均达标科普活动站、科普宣传栏、科普宣传员。培育和资助一批优秀农村专业技术协会、农业科普示范基地、农村科普带头人，不断促进农村科普示范体系建设。

　　（4）加强科普组织网络和人才队伍建设。由县委组织部、县农机局、县农林局牵头，发展和健全全县农技推广机构；健全各镇（区）科协组织，党群任科协主席，分管科普工作的副镇长任，科技干事任科协秘书长。在每个行政村（居）建立科普活动站，明确一名专兼职科普员，并定期组织开展科普活动；发展新型的农业生产和流通服务组织，每年发展培育10个农民合作经济组织，重点扶持5个专业协会；培养农民技术员队伍，提高农村实用人才的学习能力、实践能力和传播能力。

　　（5）加强农村科普能力建设。发挥科普宣传栏在科普宣传教育中的重要作用，建设好富民网络大学，利用好现代远程教育这一平台，为广大农民从事技术培训、科技讲座、科普活动提供阵地保障；由县委组织部、县广电局、县农林局等部门牵头，制作一批适合区域特点的农业生产技术科教片、课件，编印一批农村乡土教材和科普读物，提供给农村基层使用。

　　（1）在城镇宣传科学发展观,重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、安全生产、健康生活等观念和知识,促进经济增长方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。

　　（2）围绕走新型工业化道路和发展现代服务业的需求,以学习能力、职业技能和技术创新能力为重点,提高第二、第三产业从业人员科学素质,更好地适应经济社会和自身发展的要求。

　　3．责任单位：县文明办、县教育局、县科技局、县人事局、县农林局、县文化局、县卫生局、县广电局、团县委、县妇联、县科协。

　　（1）加强对劳动者科技教育培训的宏观管理。将劳动人口应具备的基本科学素质内容纳入各级各类职业教育和教育的课程内容和培训教材，将有关科学素质的要求纳入职业标准，作为各类职业培训、考核和鉴定的内容。建立企业事业单位从业人员带薪学习制度，鼓励职工在职学习，形成用人单位和从业人员共同投资职业培训的机制。

　　（2）开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训和各类从业人员的在岗培训和继续教育。实施技能型人才培养培训工程，“*”期间培养1000名生产和服务一线特别是支柱产业、高新技术企业和现代服务业急需的高素质技能型人才，使我县高级工以上技能人才占技能劳动者的比例达20%以上。

　　（3）开展群众性的技术培训、技术创新和发明活动。充分发挥企业科协、职工技协等组织作用，广泛开展科普宣传教育，在广大职工中着力加强科学方法、科学思想和科学精神教育和弘扬，全面提高职工的科学文化素质和职业技能素质。

　　（4）充分发挥社区在提高劳动者科学素质方面的作用。大力开展科普示范街道、社区的创建活动，充分发挥社区、科普活动室、科普画廊等机构和设施的作用。要将定期举办科普讲座和科技培训新澳门游戏，形成制度并建立长效机制。要进一步加强科普画廊的建设和管理，建立定期更换制度，通过通俗易懂、图文并茂、寓教于乐的形式普及和宣传居民身边的科学知识和居民关心的热点问题。深入组织开展“科教进社区”等多种形式的教育培训和科普宣传。积极创建各种类型的学习型组织，建立覆盖各类人群的多渠道、全方位的社区学习服务体系，不断提高社区居民科学素质。

　　（1）在面向领导干部普及科学技术知识的同时,突出弘扬科学精神,提倡科学态度,讲究科学方法,增强领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和科学决策的能力。

　　（2）围绕贯彻落实科学发展观和建设学习型机关,调动公务员提高自身科学素质的积极性和主动性,增强终身学习和科学管理的能力。

　　（1）实施党政领导干部科技素质培训工程。加强对广大干部科学思想科学方法的传播和新理论、新知识、新技能的培训，提部的执政素质、执政本领和决策水平。将现代科技知识课程列为每年党政领导干部专题培训的教学内容，到2010年使全县科级领导干部全部轮训一遍，科级以下公务员受训率达到95%以上。

　　（2）促进领导干部和公务员的科技教育和科普培训的规范化与制度化。分层次制定各级领导干部和公务员的科普培训规划，将提高科学素质列入培训教育规划和相关计划的重要内容。各级机关在创建学习型机关中，其学习培训制度应体现提高领导干部和公务员科学素质的要求。各级党校要将提高学员科学素质列入教学计划，干部到党校参训，课程中要安排一定比例的科技创新、前沿科技等科普知识培训内容，采取切实措施加以落实。

　　（3）采取多种形式加强对领导干部和公务员的科学技术普及。举办高层次的讲座、主题报告会等科普活动，向领导干部和公务员介绍现代科技知识及发展趋势，传播科学思想、科学方法、科学精神。科级以上党政领导干部要带头参加科普活动，每年至少参加1次科技报告会；公务员每年参与1次以上科普活动。

　　1．组建专家库和讲师团。充分吸纳我县各领域的专家型人才100人左右组成专家库，按不同学科领域划分成若干分团，分别对未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员等群体和对象提供科普志愿服务，并从中选出30名左右表达能力强、热心科普公益活动的专家组成讲师团。

　　2．加强中小学科学教育教师队伍建设。采取多种途径，开展中小学科学教育教师培训工作，尤其重视农村中小学科学教育师资的配备和培训。在县教师进修学校开办科学教育专业的进修培训班，培养具有较高专业水平和职业能力的科学教育教师。

　　3．加强科学教育与培训志愿者队伍建设。发挥各级学会的作用，动员组织离退休科技工作者、教育工作者、公务员和企业事业单位的专业技术人员参与科学教育与培训。建立中小学专兼职科技辅导员队伍，重点开展对农村科技辅导员的培训与轮训。

　　4．加强科学教育研究。按照普及性、基础性、发展性的要求，促进科学课程的完善与发展，更新课程内容，提高中小学科学课程的教材质量，改进教学方法。以创新意识和实践能力的培养为重点，促进学习方式的变革。

　　5．加强各类科学教育的教材建设。根据农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员的不同特点和需求，以科学发展观、先进实用技术、职业技能、现代科技知识等为主要内容编写教材。

　　6．加强中小学校科学教育设施建设。省级实验小学要建成科学工作室，省级示范初中和省级重点高中要结合科学课和综合实践活动、研究性学习等课程，建立科学实验室；各中小学图书馆要确保科普书籍占有相当比例；鼓励有条件的学校因地制宜建设富有特色的科普活动场所。

　　7．充分利用社会资源开展科学教育和培训。鼓励和支持科普场馆、社区科普活动室、化技术学校等开展科学教育与培训。充分发挥县职教中心、县技工学校、县远程办、县电教中心等机构的科学教育和培训资源优势。构建不同职业、不同工种、布局合理的职业技能培训基地。

　　责任单位：县委宣传部、县发改委、县财政局、县科技局、县劳保局、县农林局、县文化局、县总工会、团县委、县妇联、县科协。

　　1．加大各类媒体的科技传播力度。建湖电视台、广播电台要开辟科普专题节目，建湖快报要开辟科普专栏。各镇（区）要建有科普网站，向公众传播科技动态和科技知识。

　　2．打造科技传播媒体品牌。鼓励、支持科技专栏、专版、科普网站进一步提高质量，使其成为有广泛影响的媒体品牌。

　　3．建立科普应急机制。提高各类媒体对于公共卫生事件和重大自然灾害等突发事件的反应能力，及时以各种方式向公众进行科普宣传，指导公众以科学的行为和方式应对突发事件。

　　1．统筹规划科普基础设施建设。加强对科普基础设施建设的宏观指导，将科普画廊建设纳入居民小区建设规划的审批内容。制定科普设施的发展规划、建设标准、认定办法和管理条例，规范科普设施的建设与管理。各地要把科普基础设施建设纳入国民经济和社会事业发展总体规划及基本建设计划，加大对公益性科普设施建设和运行经费的公共投入。

　　2．加强科技场馆建设。要积极筹建建湖科技馆。对现有的科普教育功能薄弱的设施进行更新改造，完善基层科普设施的功能。落实科普场馆对未成年人和老年人的优惠措施。

　　3．鼓励社会力量参与科普基础设施建设。落实有关优惠政策，鼓励社会各界对公益性科普设施建设提供捐赠、资助；吸引境内外资本投资兴建和参与经营科普场馆；鼓励有条件的企业、事业单位根据自身特点建立专业科普场馆；落实有关鼓励科普事业发展的税收优惠政策，鼓励社会力量参与科普基础设施建设。

　　4．加强科普教育基地建设。新增一批市级科普教育基地，培育一批市级青少年科技教育基地。所有的科普教育基地和科技教育基地定期对公众免费或优惠开放。

　　5．加强基层科普设施建设。在城镇与乡村建设一批较高标准的科技活动中心，运用网络进行远程科普宣传教育的终端设备等设施。加大青少年校外科普场馆、基地建设。确保在2010年前配备科普宣传车。

　　（1）健全组织。县全民科学素质工作领导小组领导《全民科学素质行动计划纲要》的实施工作，负责动员部署和检查监督。各镇人民政府、开发区管委会应成立相应的领导机构。各有关部门、事业单位和人民团体要将有关任务纳入相应工作规划和计划，充分履行相关工作职责，发挥各自优势，密切配合，形成合力，切实推进公民科学素质建设。

　　（2）明确责任。各级政府是实施主体。要结合实际，制定本地区公民科学素质建设规划，并纳入当地经济社会发展的总体规划，统一部署，统筹安排。要把实施《科学素质纲要》纳入政府议事日程。

　　（3）建立实施工作机制。县全民科学素质工作领导小组办公室承担领导小组的日常工作，并定期向领导小组汇报工作的进展情况、所取得的经验和存在的问题。各镇（区）也要建立相应机构，并为其开展工作创造必要的条件。各级领导小组办公室要切实加强自身建设，更好地承担起协助做好推进公民科学素质建设工作的重要责任。

　　（二）完善政策法规体系。完善有关政策法规，明确政府、社会组织、企业及公民个人在公民科学素质建设中的责任、权利和义务。在经济社会发展规划和有关科技、教育、传播与普及的法律法规中体现公民科学素质建设的目标和要求。制定专项表彰激励政策，定期表彰在公民科学素质建设中做出优异成绩的集体和个人。

　　（三）健全经费投入体系。加大政府和社会投入，形成多渠道投入机制，为公民科学素质建设提供资金保障。各级政府要加大财政保障力度，根据公民科学素质建设发展的实际需要，逐步提高科普经费的增长速度，并将科普经费列入同级财政预算。“*”期间，各级财政要加大对科普事业专项经费的投入，由各级科协掌握，财政部门监督使用。到2010年县级科普专项经费应达到人均1元；已成为市级科普示范镇的近湖、蒋营、冈西、恒济、草堰口、高作、钟庄、上冈、庆丰等镇科普专项经费应达到人均1元以上，镇（区）不少于人均0.5元。各有关部门、事业单位和人民团体根据承担的实施任务，按照预算管理的规定和现行资金渠道，统筹考虑和落实所需经费。通过有效运用政府的引导资金，促进全社会增加对科普事业的投入。认真落实对科技场馆、各人民团体以及企事业单位开展的公益性科普活动给予税费优惠政策。进一步完善捐赠公益性科普事业个人所得税减免政策和相关实施办法，积极争取、广泛吸纳境内外机构、个人的资金支持公民科学素质建设。

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编给大家整理收集的2021科技活动周工作总结范文，希望对大家有帮助。

　　根据上级有关文件和会议精神的要求，结合我镇的实际情况，我镇以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我镇主要做了如下工作：

　　成立了以杨大章校长为组长，何清红为副组长各校校长任组员的，科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由各校长任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。在领导小组的指导下，召开了三次校长会，第一次校长会旨在解决校长的思想认识，让全体校长从思想上高度重视;第二次校长会旨在计划的制定;第三次教校长旨在计划的落实。各学校学校召开了教师会，旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实。

　　1、举办科技活动周启动式。我镇于5月21日上午在镇小举办了隆重的科技活动周启动式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。

　　2、各学校班级出了一期专题黑板报。学校要求，每班出了一期题根科技有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。

　　3、各学校组织学生参加科学知识作竞赛。各校初赛，再选2人人参加镇比赛。通过这次竞赛活动，培养了学生的创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

　　4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。全镇3-8年级学生阅读优秀科普文章100余篇;4-8年级学生写读书笔记50余篇;3-8年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画24幅，幅幅精彩、内容丰富。

　　我们会以此为新起点，结合镇实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我镇科学教育提高到一个新的水平。

　　我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全镇师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

　　根据宣汉县教育科技知识产权局20xx年“粮食科技活动周”的实施要求，结合我乡各学校的实际情况，我乡各学校以“提高学生创新意识和实践能力”为主线，以“宣传科技知识、弘扬科学精神”为主旋律，

　　成立了以中心校校长王毓臣同志为组长，各村小校长和各年级科技辅导员为组员的科技活动周领导小组。把本次科技活动周的工作落实到了实处。在领导小组的指导下，各学校成立相应组织，召开校会、教师会，让全体师生从思想上高度认识，保证科技活动周实施方案的落实。

　　通过“爱粮节粮健康消费粮食科普进家庭进学校”主题教育活动学校食堂就餐时学生倒饭菜的现象明显减少了，下午放学，学生买零食的现象也明显减少了。此次活动收到了良好的教育效果，通过小手拉大手活动，也对广大家长起到了教育作用。

　　按上级有关文件要求，结合我校的实际情况，我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容，认真开展了各项科技活动，现总结如下：

　　成立了以校长王活为组长，其他领导为组员的，科技活动周领导小组。召开了教师会，旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实。

　　1、5月19日国旗下讲话，对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。

　　2、学校团委出了一期专题黑板报。通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。

　　4、通过此次“科技活动周”活动，能推动我校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。(

　　根据xx市人民政府办公室《关于组织开展20xx年科技活动周的通知》的有关精神，我县认真组织开展了以大众创业 万众创新为主题的系列科技活动周活动。围绕活动主题开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的群众性科普活动。现将活动情况总结如下：

　　县委、县政府领导高度重视科技活动周工作，为确保20xx年科技周宣传活动取得实效，县政府分管科技副县长滕连泽亲自过问科技活动周活动相关安排情况并督促落实。县经济商务和科技信息化局作为牵头部门下发了《关于组织开展20xx年科技活动周的通知》(青经信函〔20xx〕21号)就活动主题及主要活动内容进行了安排布置;县级相关责任部门负密切配合，精心准备、积极参与，抓好落实。加大对创新创业的宣传，确保了20xx年科技活动周系列科普宣传活动有序推进，营造了全社会关注和支持科技创新的良好氛。